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Socios del proyecto

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España, Coordinadora de proyectos

Associació La Xixa Teatre

La Asociación La Xixa Teatre es una entidad sin ánimo de lucro fundada en 2010 que tiene como objetivo investigar, desarrollar y multiplicar herramientas educativas y teatrales como medio de transformación social. Creemos que la educación en todas las edades es la clave para el cambio social hacia un mundo con igualdad de oportunidades.  El alcance de nuestras actividades está dirigido  hacia los siguientes temas:    

  • Educación escolar, Abandono escolar temprano, Prevención  de conductas de riesgo entre los jóvenes; 

  • Comunicación intercultural, racismo, xenofobia,Inclusión e Integración Social;  

  • Políticas de género, igualdad y diversidad sexual; 

  • Cultura de paz y convivencia, ciudadanía activa, compromiso cívico y desarrollo local. 

La misión de La Xixa es facilitar la creación de espacios de empoderamiento a través de Metodologías Participativas, Psicología Orientada a Procesos y Teatro del Oprimido para generar procesos de transformación individual y colectiva en contextos de vulnerabilidad social. Las Metodologías Participativas permiten que un grupo con intereses diversos adquiera un papel cada vez mayor en el análisis de su propia realidad y toma de decisiones, por lo que todos los agentes se convierten en actores cruciales en su propio desarrollo. La Psicología Orientada a Procesos se enfoca en desarrollar un estado de conciencia; es decir, ayudar a individuos y grupos a crear conciencia sobre cómo perciben y viven sus experiencias, y les brinda herramientas para aprender a cambiar su enfoque. Teatro del Oprimido Teatro (TO) pone el teatro al servicio de la educación.  Realizamos talleres para diversos colectivos, formación de formadores y acciones artísticas a nivel local e internacional.  Somos un grupo de colaboradores multidisciplinario y multicultural, formados en el campo de las ciencias sociales, la pedagogía y las artes. La diversidad dentro de nuestro equipo enriquece nuestro trabajo social y creativo, y eso nos mantiene en permanente formación y aprendizaje.  

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Italia

CESIE

CESIE es un Centro Europeo de Estudios e Iniciativas con sede en Palermo, Sicilia. Fue establecido en 2001, inspirado en el trabajo y las teorías del sociólogo, activista y educador Danilo Dolci (1924-1997).  Nuestra misión es promover la innovación, la participación y el crecimiento educativo.  CESIE está estructurado en 6 unidades principales:  

  • Educación superior e investigación: fomento del progreso, la investigación y la innovación sostenibles y responsables en los sistemas de investigación y educación superior; 

  • Derechos y Justicia: promover la igualdad, proteger los derechos de las personas, prevenir y desarrollar respuestas a la violencia y la discriminación;  

  • Adultos: mejorar el aprendizaje permanente en la educación de adultos, impulsar prácticas innovadoras y desarrollar competencias clave para adultos; 

  • Migración: desarrollo de enfoques efectivos e inclusivos para solicitantes de asilo, refugiados y migrantes; 

  • Escuela: mejora de la calidad y eficiencia de la educación escolar; 

  • Juventud: potenciar la ciudadanía activa, la formación, la educación y la movilidad de los jóvenes. 

La plantilla de CESIE está compuesta por 50 personas con una amplia gama de calificaciones, habilidades y perfiles profesionales, unidos por un profundo intercambio de ideales que guían nuestras actividades. Al mismo tiempo, contamos con unos 150 expertos externos que colaboran para actividades específicas, y 100 pasantes y voluntarios que nos acompañan cada año.  El lema de CESIE “el mundo es una sola criatura” expresa la filosofía por la que trabaja la organización: inclusión y equidad para todos.  

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Italia

Istituto Comprensivo Statale Cassarà - Guida 

Nuestra institución, ubicada en Partinico, Palermo,  es una escuela ordinaria a la que asisten unos 900 alumnos de 3 a 14 años. Está ubicado en  un pueblo de 30.000 habitantes. Hay 120 profesores y 22 no docentes  los miembros del personal. Los alumnos proceden de diferentes  socioeconómico  antecedentes  y orígenes culturales, así como alumnos con experiencias migratorias, que enfrentan dificultades y  o con  discapacidades.  La escuela se centra en un plan de estudios y objetivos centrados en el alumno  por un  educación  donde cada estudiante cuenta. Nuestro  todos los días  el trabajo se basa en promover la inclusión, la tolerancia y  el respeto  por reglas de convivencia donde todos sean tratados adecuadamente. El crecimiento de  la escuela como comunidad se basa en asegurarse  todos sienten  bien,  y  pueden  ser un miembro activo con un rol protagónico en su proceso de aprendizaje.  Nuestros profesores se capacitan regularmente para actualizar sus métodos de enseñanza,  y desarrollar  aprendiz  competencias tratando de utilizar  inclusivo  estrategias  para ayudarlos  tener éxito.  

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Portugal

Agrupamento de Escolas do Barreiro

Barreiro es una ciudad portuguesa en el distrito de Setúbal, Lisboa. Está  un pequeño municipio de 77.893 habitantes.  La escuela  Pertenece a un nutrido grupo de colegios de Barreiro. Es una unidad de escuelas públicas, y la sede integra  ambos primarios  y secundaria inferior.  Nuestros principios rectores son:   

- Eficiencia, para lograr los resultados propuestos con los recursos disponibles; 

- Equidad, para que todos los procesos garanticen la igualdad de oportunidades; 

- Libertad, para que cada persona pueda desarrollar su proyecto educativo individual; 

- Social  cohesión, para un proyecto colectivo, una cultura y valores comunes:  los  la escuela que queremos se basa en valores humanistas,  social, cultural y ambiental.   

El Proyecto DREAMS  brindar una oportunidad  para nuestros estudiantes y personal  para compartir experiencias,  promover su participación de manera eficiente y constructiva en la vida social,  y para  explorar la dimensión europea utilizando varios aspectos de las áreas curriculares,  y alentador  creatividad.  

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España

Escola L'Esperança

Escola L'Esperança,  fundada en 1965, está ubicada en un distrito de Barcelona afectado económica y socialmente.  Enseñamos a estudiantes entre las edades de 3 a 18,   muchos de los cuales sufren de fracaso escolar.  Nuestra escuela tiene como objetivo promover el pleno desarrollo de la personalidad de los estudiantes, es decir, llevar a cabo una educación integral.  Nosotros estamos  abierto a todos  estudiantes que  deseo  para recibir una educación en nuestra escuela. Nosotros trabajamos  como una comunidad en la que todos son aceptados  y todos  tiene voz,  y la oportunidad de  activamente  participar y comprometerse.  Nuestro  La comunidad educativa es el resultado de la integración armoniosa de todos los niveles involucrados en la escuela: propiedad, profesores, alumnos, padres de alumnos y personal de administración y servicios.  

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